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sábado, 12 de septiembre de 2009

Los programas de tv y radio

por Freddy Sorribas

1.- Opino que los medios masivos de comunicación influyen en la información (y por lo tanto en la cultura) de millones de personas.

2.- Por esto, no deberían ser propiedad de una sola persona, o familia.

3.- La propiedad de un medio masivo siempre es la de un poderoso multimillonario.

4.- La población, que escucha o mira, es dirigida en sus gustos, pensamientos, ideas y comportamientos, por ese propietario del medio masivo.

5.- En los hechos se está comprobando que esa manipulación tiene múltiples formas, hay manipulaciones de niños, hay manipulaciones de adultos.

EN GENERAL, las consecuencias intencional de esas manipulaciones son la perdida de la capacidad lógica. Asi como tambien de los mecanismos de abstracción, imprescindibles para que las personas puedan comprender la realidad, su vida ya la sociedad en que vive.

En el ámbito concreto de las ARTES VISUALES (la pintura, por ejemplo) los dueños de los medios masivos de comunicación han difundido lo que se llama "el posmodernismo" (corriente que propone el "fin del arte", enacuerdo con "el fin de la historia" o "el fin de las ideologias", que propone el neoliberalismo, tan de moda en los años noventa).

El posmodernismo intenta sustituir las artes por los espectáculos.

Es relativamente fácil transformar los espectáculos en entretenimientos tontos y narcotizantes, cosa imposible de hacer con el arte. De ahi que el posmodernismo (que tiene abundante literatura" adoctrinante) proponga "el fin del arte" y su sustitución por los entretenimientos.

¿Con que intenciones se hace esto, que estamos hoy asistiendo?

Creo que las dificultades para responder esta pregunta es parte de las intenciones.

miércoles, 2 de septiembre de 2009

SOBRE HORÓSCOPOS Y POLITICA





por Freddy Sorribas



La transnacionalización de la TV, las redes, los cables, realizan lo que Marshal Mac Luhan pronosticó en 1955, "un ataque por todos lados sobre la base de que el mensaje es el mensaje mismo". En Uruguay, el 4, el 10 y el 12, le agregan que el titulo de la noticia no coincide con lo expresado por el entrevistado. Si un entrevistado dice que no habrá tal cosa, el titulo de la noticia es "habrá tal cosa".

La neo-TV hace explícito lo que antes era implícito, impidiendo el análisis de lo implícito. La neo-TV explicita todo, escondiendo Ali nuevamente lo implícito. Hace cinco minutos en el canal 5, un científico alemán dijo: "En los análisis se muestran partes de realidad, nunca contextualizada, siempre los fragmentos, y así no hay forma de tener elementos para una decisión". Vivimos una gigantesca fragmentación hecha por los medios masivos privados.

En Uruguay, en junio de 1992, aparece una revista mensual que divulga la "tematización" (recomendación imperial que consiste en entregar al público lo que el público debe tener como tema), que en su número de junio editorializa: "En el transcurso de este mes- junio 92- está reunida en Rio de Janeiro, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el medio ambiente y el desarrollo". En la separata de esa revista- se habla de "naturaleza", "progreso o ambiente", "cientificismo o vida", de franceses, argentinos, uruguayos, alemanes, bolivianos, Nathan Wachtel, Todorov, Dossel, Gudynas, Fischer, Popper, Arne Naess, Ben Bova, Anthony Burguess, Calambach, La Biblia, ... Entre tandas de TV, con musiquita “compren-compren", los-dueños-de-los-más-grandes-negocios-del-universo, esconden causas. A los efectos no los niegan, por que rompen los ojos, pero aprovechándose de la destrucción de la capacidad lógica (atar cabos, que ellos continuamente desatan), hacen que sea dificilísimo descubrir causas. "El mundo fue y se á una porquería", nos dicen. Los informativos del 4, el 10 y el 12, nos imponen media hora, por emisión, de crímenes, robos, asaltos, rapiñas, y morbo. La manipulación de la población está a mil.

Dicen Dorfman y Matterlart en "Para leer a Disney" (1972): "En estas historietas la única base material ha sido definida previamente como una superestructura (para Disney es la dada por los prestadores de servicios, un mundo de compulsión consumista donde todos viven de la compra-venta) los personajes se mueven en el reino del ocio, y por lo tanto en un mundo donde los seres humanos no tienen necesidades materiales. Las preocupaciones son como llenar el tiempo libre, es decir: entretenerse. Estos entretenimientos construyen un mundo autónomo, y tan rígido que todo elemento que pudiera recordar producción ha sido sustituido. La realidad es fusión de diversión-fantasía. Para Disney la única forma que toma la materia es la de ser idea y la forma que toma la historia es la de ser tiempo libre, la forma de la cotidianidad es la novedad sensacionalista".

Este adoctrinamiento, en su forma extrema de sumisión, es atendida por cientos de variedades de brujería, sectas, sociedades secretas, horóscopos. Una revista argentina de el invierno del 92, decía en la tapa: "si usted no cree será solamente inteligente", una nueva revista de editorial Atlántida. Para atrapar al comprador dice: "Sé lo que estás pensando", "los extraterrestres viven entre nosotros", "Shirley Mac Laine: columnista invitada","la maldición de los faraones", "los secretos de mi otra vida". Adentro, en las páginas interiores, un anuncio de: "Revista Misterios: la otra ciencia", que dice: "El hombre moderno busca la armonía perdida, indaga en su interior para encontrar las respuestas a los profundos interrogantes que lo obsesionan y donde por su propia mente nació la "otra ciencia" que nos hace posible vivir una nueva era (new age), que destapa los enigmas que están más allá de la inteligencia. Son hombres y mujeres lúcidos que rechazan todos los límites y abren su espíritu a una energía positiva, al pasado mágico, los hombres primitivos, los ritos, las leyendas sagradas, el poder de las formas, abriendo paso a una jubilosa corriente mundial que encarnan las prestigiosas y exitosas revistas como "ovni", en los Estados Unidos, o "L´inconnu" en Francia, cuyos derechos hemos adquirido”. En la promoción, una franja de letras blancas sobre fondo negro nos va diciendo: "misticismo, telepatía, new age,ovnis, mediums, hipnosis, orientalismo, triangulo de las bermudas, pirámides, profecías, astrología, levitación, holística, quiromancia, parapsicología, isla de pascua, la Atlántida, exorcismo, convergencia armónica, cartas natales, autohipnosis, horóscopos, metafísica, tiahuanaco”. Horóscopo blanco, tiahuanaco colorado.

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El propósito de este blog es someter a la discusión y reflexión informaciones y opiniones. El administrador y los contribuyentes no necesariamente debemos estar de acuerdo con lo publicado.

domingo, 21 de junio de 2009

LOS PROGRAMAS DE TV Y LA INCOMUNICACION

por Freddy Sorribas

Mientras estaba pintando un mural (homenaje a Juana) en la escuela n.° 92 y 3, de Melo, ayudado por alumnos de 5° y 6°, hablábamos sobre el mural y sobre muchos otros temas.
Ahí me informé que en esa escuela- y los niños me dijeron que en casi todas las escuelas- habían dos bandos en pugna: "los patitos feos" versus "las divinas".

Ahora el Codicen pidió una investigación sobre la influencia de la tv en la educación.
En una entrevista a Teresa Herrera ( de Sonia Breccia- AM Libre-el 19/07) esta investigadora dijo: "estos programas de tv, intentan separar a los niños de los padres, y por lo tanto de la sociedad.". Aclaró : "los niños ( en esos programas) dicen claramente a los adultos: "ustedes ocúpense de sus problemas que nosotros nos ocupamos de los nuestros".

Primera perversa intención de los dueños de la tv: contagiar en los niños un rechazo a los adultos, y en consecuencia a toda la sociedad.

Segunda perversa intención: "Yo no soy culpable", dicen los dueños de los canales, "son los padres, porque ellos son los que se sientan con los niños a mirar la pornografía de "bailando por un sueño" -("dreams dancing".)

Tercera perversa intención ( en este punto en acuerdo con "la desconstrucción del lenguaje", corriente filosófica norteamericana). Un análisis computadorizado midió que son entre 47 y 52 las palabras que se usan, y se contagian, por lo tanto, en el "big brother". Las palabras estrellas son "tarado" y "boludo". El diccionario de la lengua tiene varios miles de palabras-conceptos.

En resumen estas intenciones provocan la pérdida de la capacidad lógica y de los mecanismos de abstracción, imprescindiblres para comprender la realidad.

Repito lo que he comprobado en los liceos: los programas de televisión ( los estudiantes muran mas de 4 horas de tv diarias) son los que forman a los jóvenes. freddy sorribas


Sobre el pedido de exposición y mesa redonda debo hacer algunas aclaraciones: en el arte la corriente impuesta como moda, por la televisión privada,, el posmodernismo- también autodenominado "arte contemporáneo"- es una invitación perversa a la incomunicación.

1)-La televisión, internet y demás medios masivos de comunicación son excelentes generadores de espacios de avances y humanización.

2)-La tecnología y sus productos ( celulares, CDs, DVDs, cámaras digitales...) son, también importantes instrumentos de avances y humanización.

Marco estas dos opiniones porque es frecuente que los responsables de la incomunicación y del deterioro cultural (los dueños de los canales y sus programadores) desvíen su culpa, algo así como "yo no apuñalé, fue el puñal".

También los victimarios acusan : "la juventud está perdida", o "al público le damos lo que el público quiere". Y el público no es culpable, porque nadie, por propia voluntad, se droga, y nadie, por propia voluntad, roba para comprarse la droga.

El lunes 15-06-09 preguntamos (con la prof. Raquel) al azar a 18 estudiantes: ¿cuantas horas miras de tv?, ninguno dijo menos de 4 horas diarias. Es evidente que los programas de tv privada son los que incomunican, forman e informan, a los jovenes, relegando muy a un segundo plano el trabajo de los educadores.

Creo que es necesidad urgente amplísimos y abiertos debates sobre estos problemas buscando qué hacer.

Profesora Alejandra Garay, Directora del liceo 1 de San Carlos: le pido considere la posibilidad de una exposición de pintura en el salón de actos, y una mesa redonda con profesores, artistas y estudiantes con el tema : "los programas de televisión y la incomunicación". Considerando que en nuestros paises los adolescentes asisten a mas de 4 horas diarias de programas de tv, y observando la creciente uniformidad de comportamientos, actitudes... de los adolescentes, y fundamentalmente sus dificultades para el aprendizaje. Y también considerando, el importantisimo factor humanizador que es la educación, y por otro lado la perversa técnica que usan los dueños de la televisión, para entretener, dispersar, sonambulizar e inculcar, contagiando comportamientos, valores antihumanistas, valores que son insumos de violencia, valores que desinteresan (e inclusive dan pretextos y justificaciones) de "pensar futuro". Es que proponemos este tema para debatir.
En el caso concreto de el arte, han impuesto una corriente(el posmodernismo) que decreta el "fin del arte", y va mas allá: el asco, la simulación, lo irreal como real, los pastiches, el sensacionalismo tonto, "la era del vacio"... como fundamento de ese autodenominado "arte contemporáneo". Pido si es posible hacer estas actividades en la semana del 20 de julio al 23. Le saluda cordialmente, y mil gracias : freddy sorribas .


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